บทความทั่วไป
ทำความเข้าใจ ความหมายของ...ข้อมูล
All +
All -
โจทย์ - ทำความเข้าใจ ความหมายของ...ข้อมูล
- +
1. ข้อมูลคืออะไร
- +
นิยาม/ความหมาย
- กรณีศึกษา
- ประสบการณ์จริง
- สื่อหนังสือ
- เรื่องราวที่รับรู้และเรียนรู้
- เนื้อหาสาระที่นำมาใช้ประโยชน์
- เรื่องราว กฎหมาย
- เรื่องที่มีการบันทึก
- การรวบรวมเหตุการณ์ต่าง ๆ
- ประสพการณ์ เรื่องราวที่ได้รับรู้
- เรื่องราวที่เกิดขึ้นจริง
- เรื่องราวของผู้บริโภคที่ได้รับทราบจากแหล่งต่าง ๆ เช่น ร.พ.
- ข้อเท็จจริงเช่นตัวเลข สัญญลักษณ์
- เนื้อหาสาระที่สามารถนำไปใช้ในสิ่งที่เราต้องการ เช่นเอกสาร บันทึก
- สิ่งที่เกิดขึ้นในแต่ละเรื่อง
- เรื่องจริงหรือไม่จริง ข้อเท็จจริง
- +
นิยาม/ความหมาย
- +
2. เรา(คนทำงานด้านบริโภค) เกี่ยวข้องอย่างไรกับข้อมูล
- เรียนรู้กับชุมชน
- เป็นการเรียนรู้กับผู้บริโภค ประชาสัมพันธ์
- นำมาปรับใช้ในการทำงาน
- นำไปให้ความรู้กับผู้อื่น
- นำมาปฎิบัติ เพื่อหาข้อเท็จจริง
- การเก็บ เสาะหาข้อมูล
- ศึกษาปัญหา หาวิธีแก้ไขปัญหาให้กับชุมชน
- ต้องรู้ข้อมูล และข้อเท็จจริงต่าง ๆ
- ต้องเปิดตัวให้ทุกคนรู้ เรียนรู้ นำข่าวหรือข้อมูลให้กับประชาชน
- หาข้อเท็จจริง นำไปอธิบายให้ทุกคนเข้าใจ
- ต้องรู้จริง นำข้อมูลมาวิเคราะห์/สังเคราะห์ ถ่ายทอดให้กับชุมชน
- เป็นเครื่องมือในการทำงาน
- รับรู้ข้อมูล นำมาสื่อสาร ประชาสัมพันธ์ เป็นประสบการณ์
- ศึกษาให้เข้าใจ เป็นความรู้
- + 3. แหล่งข้อมูลที่เราใช้ในการทำงานมีอะไรบ้าง
- + คน
- กลุ่มคนทำงาน
- จากประสบการณ์คนอื่น
- จากผู้ที่มีประสบการณ์จริง
- คนที่เราทำงานด้วย
- นักวิชาการ
- + สื่อ
- ทีวี
- วิทยุ
- + เว็บไซท์
- + เว็บไซท์หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับผู้บริโภค
- สำนักงานพัฒนาระบบข้อมูลข่าวสารสุขภาพ http://hiso.or.th
- มูลนิธิเพื่อผู้บริโภค http://www.consumerthai.org/
- + เว็บไซท์สำหรับค้นหาข้อมูล
- Google.com
- Yahoo.com
- + เว็บไซท์หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับผู้บริโภค
- หนังสือพิมพ์
- + หนังสือ
- ฉลาดซื้อ
- เอกสาร
- บทความ
- + หน่วยงานต่าง ๆ
- ภาครัฐ
- ภาคประชาชน
- มูลนิธิ
- + กระบวนการทำงาน
- เวทีพูดคุย
- ปรับทุกข์
- การลงพื้นที่
- สถิติ
- การแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน
- ความคิดเห็น
- สถานที่ต่าง ๆ
- + คน
- + 4. การค้นหาข้อมูลเพื่อใช้งาน
- โจทย์ : ให้จัดรายการวิทยุตามรูปแบบที่ถนัดโดยกำหนดหัวข้อเรื่องเกี่ยวกับงานคุ้มครองผู้บริโภค 5 นาที
- + กลุ่ม 1
- รายการเพื่อนใหม่เพื่อสุขภาพ
- + ขยะสมัยใหม่เป็นภัยใกล้ตัว
- โทรศัพท์
- คอมพิวเตอร์
- ขยะอิเลคโทรนิคส์
- เครื่องเล่นเพลง
- เป็นอันตรายต่อสุขภาพของทุกคน
- + แหล่งข้อมูล
- หนังสือต้นคิด
- เห็นแล้วสะดุดตา
- มีคนใช้กันเยอะ
- แนวโน้มของผู้บริโภค
- + กลุ่ม 2
- + รายการสุขภาพเพื่อเยาวชน
- วิทยุชุมชน อบต.ละงู
- + วัตถุประสงค์
- สร้างสุขภาพ
- คุ้มครองผู้บริโภค
- + ของเล่นเด็ก
- ซื้อตามใจเด็ก
- + อันตรายจากของเล่นเด็ก
- สารตะกั่ว
- + งานวิจัยสุ่มตรวจของเล่นเด็ก
- น่าน
- พิษณุโลก
- พิจิตร
- สระแก้ว
- กรุงเทพ
- +
20 ตัวอย่าง มีปริมาณสารตะกั่วเกินขนาด
- คิดเป็น 10 เปอร์เซ็นต์
- 99 เปอร์เซ็นต์มาจากประเทศจีน
- +
ผลกระทบจากสารตะกั่ว
- พฤติกรรมเปลี่ยน
- กระทบรุนแรงต่อสมอง
- ปัญญาอ่อน
- สมาธิสั้นลง
- พฤติกรรมก้าวร้าว
- ทำลายเม็ดเลือดแดง
- เกิดภาวะซีด
- พัฒนาการช้า
- + การเลือกของเล่น
- เลือกสินค้าที่มีสัญลัก มอก.
- มอก.จะต้องมีลูกศรสี่แฉก ระบุชื่อผู้ผลิตที่ชัดเจน
- หากเป็นของเล่นที่มีสี เมื่อจับสีต้องไม่หลุดติดมือมา
- ท่านจะทำอย่างไร???
- แหล่งข้อมูล วารสารสร้างสุข
- + รายการสุขภาพเพื่อเยาวชน
- + กลุ่มที่ 3
- รายการสภาผู้บริโภค
- สอบถามเรื่องราวร้องทุกข์
- + ภาวะโลกร้อน
- เราจะอยู่อย่างไรในโลกร้อน ๆ
- + การลดก๊าซเรือนกระจกด้วยตัวเรา
- การปลูกบ้านให้อากาศระบาย
- การปลูกต้นไม้
- การประหยัดไฟ น้ำ
- การใช้ตะกร้าหรือถุงผ้าแทนพลาสติก
- เดินทางด้วยระบบขนส่งสาธารณะ
- ทำสม่ำเสมอให้เป็นนิสัย
- + ข่าวประชาสัมพันธ์
- รณรงค์ลดโลกร้อน
- หนังสือฉลาดซื้อ สมัครเป็นสมาชิก จะได้รับถุงผ้า , กระเป๋าผ้า
- แหล่งข้อมูล หนังสือต้นคิด
- + กลุ่มที่ 4
- รายการสบาย ๆ สไตล์ชุมชน
- รายการวัยใสสร้างสุขภาพ
- + สุขภาพดีได้อย่างไร ไม่ต้องใช้อาหารเสริม
- อย่าหลงเชื่อโฆษณา
- การกินอาหารให้ถูกวิธี
- กินผักผลไม้
- ออกกำลังกายวันละ 30 นาที อาทิตย์ละ 3 วัน
- + ระวังครีมบำรุงผิวจากประเทศจีน
- มีการร้องเรียนครีมบำรุงผิวหน้า
- เป็นครีมที่เปื้อนกรด และสารปรอท
- อย.ส่งให้กรมวิทยาศาสตร์การแพทย์ตรวจสอบต่อไป
- อย.เฝ้าระวังเครื่องสำอางค์ที่อาจมีสารปนเปื้อน
- สินค้าต้องมีฉลากระบุผู้ผลิตที่ชัดดเจน
- แตงกวา มะเขือเทศ ใช้บำรุงผิวได้เป็นอย่างดี
- แหล่งข้อมูล นสพ.มติชน
- +
ปัญหาการใช้งานข้อมูลในงานคุ้มครองผู้บริโภค
- + ค่าใช้จ่ายที่ต้องลงทุนเอง
- ต้องซื้อ นสพ. หลายฉบับ
- หนังสือ วารสารต่าง ๆ
- การจัดรายการต้องพาแผ่นซีดีไปเอง
- การใช้เครื่องมือในสถานีวิทยุ
- อยากให้มีข้อมูลที่หลากหลาย และทันต่อเหตุการณ์
- มีกลุ่มเยาวชนเข้ามาช่วยจัดรายการ
- เปิดเพลงเยอะ ลดเนื้อหาสาระลง
- สลับระหว่างเพลงกับเนื้อหาเป็นตอน ๆ
- การเปิดใช้เครื่องมือวิทยุไม่ชำนาญ
- + แหล่งข้อมูล
- หนังสือฉลาดซื้อ
- อินเตอร์เน็ต
- หนังสือ
- ใช้วารสาร เอกสารที่รับเป็นประจำ
- อย่าใส่วิชาการมากเกิน
- ข้อมูลยากต่อการทำความเข้าใจของคนทั่วไป
- + ค่าใช้จ่ายที่ต้องลงทุนเอง
- 6. การสืบค้นข้อมูล